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 Centro de Investigación y Experimentación en Didáctica de las Matemáticas y la Ciencia – Universidad de Santiago de Chile – Facultad de Ciencia |
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Av. Libertador Bernardo O`Higgins 3363 – Fono (562) 718 20 84 |
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El problema que se aborda en este proyecto es el escaso nivel de aprendizaje matemático que logran los estudiantes de Educación Básica, problema que si bien se inicia en 1° ciclo, se ve agravado en 2° ciclo. Desde la perspectiva teórica que se asume, el problema se formula en términos de que la actividad matemática que los alumnos y profesores realizan en Básica es rudimentaria, limitada y desarticulada. 
