Centro de Investigación y Experimentación en Didáctica de las Matemáticas y la Ciencia – Universidad de Santiago de Chile – Facultad de Ciencia
Proyecto de Asesoría a la Escuela Completa en matemática: 2006 - 2007
Durante el periodo 2004 -2005 la Estrategia de Asesoría a la Escuela en la Implementación Curricular LEM empezó a avanzar, hacia el Segundo Ciclo Básico y al 2º Nivel de Transición, concentrándose en la elaboración de una propuesta didáctica para la enseñanza del lenguaje y la matemática en el segundo ciclo, la que se plasmó en la elaboración de materiales para profesores y alumnos, los que fueron validados en tres escuelas de la región Metropolitana.