Centro de Investigación y Experimentación en Didáctica de las Matemáticas y la Ciencia – Universidad de Santiago de Chile – Facultad de Ciencia
 



Postítulo de mención en Educación Matemática para Profesores de 2º ciclo de Enseñanza Básica
En el contexto del actual debate sobre la calidad de la enseñanza en nuestro país, hay plena consciencia de que la formación actual de profesores de básica, muy en particular del segundo ciclo, es claramente insuficiente para las necesidades actuales de nuestra sociedad. La formación de profesores en Chile distingue solo dos tipos de profesores, que tienen una formación muy asimétrica. Por un lado, el profesor de de media, especialista que estudia entre 4 y 5 años para ejercer en la enseñanza de una única disciplina con alumnos entre 14 y 18 años. Por otro, el profesor de básica, generalista que estudia entre 4 y 5 años para ejercer la enseñanza de entre 8 y 10 disciplinas con alumnos entre 6 y 14 años.
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